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El gobernador Leandro Zdero estuvo este lunes en la Escuela Agropecuaria N° 6 de El Sauzalito, donde constató el avance de la obra de refacción integral, entregó elementos y herramientas. El objetivo es fortalecer las condiciones de aprendizaje, la operatividad de las prácticas formativas y el desarrollo de proyectos escolares con impacto en esta comunidad de El Impenetrable chaqueño.
A través del Ministerio de la Producción se entregaron herramientas como  boyeros, palas, carretillas, entre otros. El mandatario destacó el rol que cumple esta institución para vincular la formación con el mundo del trabajo.  “Esta escuela agropecuaria tiene un perfil sumamente importante para la región, aquí se está formando a chicos y jóvenes, vinculados al mundo del trabajo, sobre todo al sector forestal, la producción de la miel y el sector ganadero”, sostuvo.
La recorrida en la EEA N° 6, organizada por el Ministerio de la Producción, se enmarca dentro de las políticas destinadas a fortalecer activamente los procesos formativos relacionados con el desarrollo productivo local.  De esta manera el gobierno avanza en la consolidación de vínculos con las instituciones educativas del ámbito agropecuario, promoviendo un enfoque integral que articule la educación con la producción y la innovación tecnológica.
El gobierno busca visibilizar así el rol estratégico de las escuelas agropecuarias en la formación de jóvenes capacitados para desempeñarse en actividades productivas sostenibles, con arraigo territorial, sentido de pertenencia y responsabilidad ambiental.
Acompañaron al gobernador, el ministro de la Producción y Desarrollo Económico Sostenible, Oscar Dudik y la subsecretaria de Ganadería y Producción Animal, Mariela Kasko. También participaron alumnos, docentes y autoridades de la institución educativa agropecuaria.

Refacción integral y mejora edilicia
La EEA N° 6 se encuentra en proceso de mejora edilicia y refacción integral con un avance del 90% en el proyecto. Se ejecutan obras de reparación en los dormitorios del albergue y los núcleos sanitarios (masculinos y femeninos). También se realiza la  construcción de un área de lavadero y reparación integral del sistema eléctrico.
Las obras son financiadas con fondos del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) y ejecutadas por la subsecretaría de Infraestructura Escolar del Ministerio de Educación del Chaco. Esta intervención conjunta de diferentes áreas del Estado apunta a la mejora de la calidad educativa y al fortalecimiento de los espacios de formación técnica. 

Entrega de elementos en la Escuela N° 1032
El gobernador visitó previamente la E.E.P 1032 “Juan Lopez” para entregar elementos educativos y pedidos realizados por los alumnos en una visita anterior. “Es una jornada muy linda, hemos vuelto para entregar algunos pedidos que nos habían hecho los chicos del lugar”, dijo el gobernador Zdero.

Se trata de un dispositivo de formación docente opcional, no obligatorio y remunerativo, que pone el foco en la alfabetización. Está destinado a docentes de salas de 5 años de jardines de infantes y del primer ciclo de nivel Primario.
 
Iniciaron en toda la provincia los Ateneos Didácticos de formación profesional en alfabetización para docentes de salas de 5 años de jardines de infantes y del primer ciclo de nivel Primario (primero, segundo y tercer grado), Jornada Extendida Focalizada con agrupamientos flexibles de las escuelas de gestión estatal y gestión privada subvencionadas. Gran cantidad de docentes se sumaron a esta propuesta de formación, que es opcional, no obligatoria, que se desarrolla en día y horario extracurricular y es remunerativa, con el fin de valorar el tiempo y compromiso, así como también motivar la participación activa.
Este dispositivo es organizado por el Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Educación Superior, y se lleva adelante por segundo año consecutivo en una acción conjunta entre la Nación y la Provincia, en el  marco del Programa Formación Docente en Alfabetización, creado en el ámbito del Instituto Nacional de Formación Docente. Consiste en ocho encuentros presenciales, finalizando en noviembre. Cada uno es de cuatro horas reloj con la modalidad de ateneo didáctico. Se trata de espacios de formación que se desarrollan en escuelas sedes en todas las Regionales Educativas del territorio chaqueño, y están a cargo de ateneístas, profesores de los institutos de Formación Docente de la provincia. Estos, a través de guías, abordan estrategias para que los docentes incorporen prácticas en los aprendizajes de los estudiantes en escritura y lectura comprensiva, brindando herramientas para responder a cualquier cambio que ocurra durante el proceso y adaptar la enseñanza a las necesidades particulares que vayan surgiendo en el camino.
A partir de la implementación de este trayecto formativo se busca desarrollar capacidades profesionales vinculadas con la enseñanza de los contenidos prioritarios del proceso de alfabetización que los docentes ponen en juego y enriquecen en sus prácticas. Se pondrán en relación aquellas capacidades que les permitan implicarse junto a sus pares en el análisis de los problemas de la enseñanza y en la elaboración de alternativas didácticas para la mejora de los aprendizajes y para la inclusión educativa de todos los niños. Estos espacios de formación buscan recuperar los aprendizajes y desafíos de experiencias de alfabetización que han demostrado mejorar el desempeño de los estudiantes en sus procesos de lectoescritura.